Les CVC Words, des alliés précieux pour la lecture en anglais

Les CVC Words, des alliés précieux pour la lecture en anglais Lorsqu’il s’agit d’enseigner l’anglais à nos enfants, les CVC Words (Consonne-Voyelle-Consonne) ou mots de trois/quatre lettres sont des outils essentiels pour développer les compétences en lecture. Mais que sont-ils réellement et comment peuvent-ils faciliter l’apprentissage de la lecture chez les enfants ? QUE SONT […]

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Bilinguisme Simultané et Séquentiel : Deux chemins vers la maîtrise des langues

Lorsque j’ai commencé à parler en anglais à ma fille avant même, qu’elle ne prononce ses premiers mots, je n’avais aucune connaissance de ces différents types de bilinguisme. Au cours de mes recherches, j’ai découvert que ce concept s’est avéré être d’une aide précieuse pour la transmission des langues. Il m’a permis de fournir le

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Apprendre Anglais Montessori

L’anglais avec la pédagogie Montessori?

L’apprentissage de l’anglais peut être un défi pour les non-anglophones, en particulier pour les enfants car n’étant pas exposés à la langue de manière régulière. Pour y remédier, la méthode Montessori offre une solution efficace pour apprendre l’anglais, même à la maison. La méthode Montessori se concentre sur l’apprentissage par l’expérience et la découverte. Les

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Les 5 avantages d’apprendre l’anglais dès la maternelle !

Les 5 avantages d’apprendre l’anglais dès la maternelle ! 1- AMÉLIORER LA COMMUNICATION L’apprentissage de l’anglais dès la maternelle peut aider les enfants à développer leur compréhension de la langue et à améliorer leurs compétences en communication. 2- UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION GRAMMATICALE L’exposition précoce à l’anglais peut également aider les enfants à acquérir une meilleure

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l’importance de proposer la langue anglaise dès l’âge de la maternelle

L’importance de proposer la langue anglaise dès l’âge de la maternelle CERVEAU MALLÉABLE Le cerveau des enfants est très malléable. En effet, il peut facilement changer et s’adapter en fonction de ce qu’il apprend et de son environnement. Cette capacité est particulièrement importante chez les enfants âgés de 3 à 6 ans. Durant cette période,

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